הפקה קולית חט״ב ועליונה 30 שעות
הכשרה בכל שלבי הפקת פודקאסט: הכנת תוכן, הקלטה קולית, עריכה והפצה אחראית.
תאריך התחלה, יום בשבוע ומשעה לשעה נקבעים בתיאום עם הנהלת בית הספר. נמנעים מחופשות לפי לוח בית הספר — יהודי ומוסלמי. עדיפות סגנון העברה (פנים אל פנים, זום, אסנכרוני, היברידי) נרשמת בהזמנה, בכפוף לכללים. תוכנית תלמידים: היקף השעות ואופן ההעברה לפי כרטיס גפ״ן 71440 וכללי המאגר.
כיצד מפיקים פרק פודקאסט חינוכי: מרעיון ותסריט, דרך הקלטה ועריכה, עד פרק שניתן להשמיע בכיתה?
שאלת המסגרת: כיצד מפיקים פרק פודקאסט חינוכי: מרעיון ותסריט, דרך הקלטה ועריכה, עד פרק שניתן להשמיע בכיתה?
| # | נושא ומיומנות · 3 שעות | דגש | תוצר |
|---|---|---|---|
| 1 | רעיון וקהל. נושא חינוכי אחד, מאזין, אורך יעד. | קהל | מפרט פרק |
| 2 | תסריט. פתיח 20 שניות, שלוש נקודות, סיום. | תסריט | תסריט מתוזמן |
| 3 | קול והקלטה. מרחק, רמת שמע, חזרה על משפט. | הקלטה | פתיח מוקלט |
| 4 | ראיון. שלוש שאלות, אישור ציטוט. | ראיון | ראיון קצר |
| 5 | עריכת שמע. חיתוך שתיקות, סידור רצף. | עריכה | רצף ראשון |
| 6 | מוזיקה וקרדיטים. רצועה בהיתר, שמות משתתפים. | קרדיט | פתיח+קרדיט |
| 7 | פרק 1. הרכבה מלאה לפי תסריט. | פרק | פרק טיוטה |
| 8 | פרק 2 / סדרה. עקביות פתיח וסגנון. | סדרה | פרק שני |
| 9 | הפצה אחראית. השמעה כיתתית מול פרסום פתוח. | הפצה | כללי הפצה |
| 10 | שידור כיתתי. האזנה והערכה לפי מחוון. | הגנה | שידור |