הגנת נתונים ז–י 30 שעות
הגברת מודעות לסיכוני פריצה והתקפות סייבר, ויסודות הגנת נתונים ורשתות.
תאריך התחלה, יום בשבוע ומשעה לשעה נקבעים בתיאום עם הנהלת בית הספר. נמנעים מחופשות לפי לוח בית הספר — יהודי ומוסלמי. עדיפות סגנון העברה (פנים אל פנים, זום, אסנכרוני, היברידי) נרשמת בהזמנה, בכפוף לכללים. תוכנית תלמידים: היקף השעות ואופן ההעברה לפי כרטיס גפ״ן 14289 וכללי המאגר.
כיצד מזהים סיכון דיגיטלי, נוהגים בהגנת נתונים בסיסית ומסבירים כלל הגנה לאחרים?
שאלת המסגרת: כיצד מזהים סיכון דיגיטלי, נוהגים בהגנת נתונים בסיסית ומסבירים כלל הגנה לאחרים?
| # | נושא ומיומנות · 3 שעות | דגש | תוצר |
|---|---|---|---|
| 1 | מהי מתקפה. יעד, שיטה, נזק. דוגמה מוחשית בלי פרטי פריצה. | מודעות | הגדרת נתון רגיש |
| 2 | סיסמאות ואימות. אורך, ייחודיות, אימות דו־שלבי, יציאה. | זהות | כלל סיסמה |
| 3 | פישינג. הודעת לחץ, שולח, קישור, קובץ. | פישינג | ניתוח הודעה |
| 4 | שיתוף יתר. תמונה, מיקום, כיתה, משפחה. | פרטיות | רשימת מה לא לשתף |
| 5 | רשתות. רשת פתוחה, האזנה, שיתוף קבצים. | רשת | כלל רשת |
| 6 | גיבוי. מה קורה כשמכשיר אובד; עותק מבוקר. | גיבוי | תוכנית גיבוי |
| 7 | פרטיות חשבון. הרשאות יישום, מצלמה, אנשי קשר. | הרשאות | בדיקת הרשאות |
| 8 | תרחיש. ניתוח מקרה לפי יעד־שיטה־מענה. | תרחיש | דוח תרחיש |
| 9 | כללי כיתה. חמישה כללים יישומיים. | כללים | אמנת כיתה |
| 10 | הצגה. הסבר כלל אחד לפי מחוון. | הגנה | הצגה |